數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要源動力。發(fā)展數(shù)字技術(shù)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)離不開一支數(shù)量龐大、技藝精湛的數(shù)字工程師隊伍。近日《全省人力資源和社會保障工作創(chuàng)新2022年行動計劃》發(fā)布，提出實施數(shù)字技術(shù)工程師培育。

山東省人力資源社會保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處處長鐘建軍介紹，人社部門聚焦壯大數(shù)字技術(shù)工程師隊伍，啟動實施數(shù)字技術(shù)工程師培育項目，采取“規(guī)范化培訓、社會化評價、項目化實施”的方式，著力培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)人才，為推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，助力數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，提供智力支持。

大幅度擴大培訓對象。按照“應(yīng)培盡培、愿培則培、需培就培”的原則，除正在從事數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的新職業(yè)人員外，將有意愿投身數(shù)字經(jīng)濟的專業(yè)技術(shù)人員納入培訓范圍，力爭每年培訓數(shù)字技術(shù)人員6000人以上。同時，研究制定激勵政策，對參加培訓、并取得合格證書的參訓人員，發(fā)放職業(yè)培訓補貼。

第二，創(chuàng)新培訓內(nèi)容。圍繞數(shù)字科技鏈的補鏈、強鏈、延鏈，突出技術(shù)創(chuàng)新、實踐應(yīng)用和解決復雜工程問題，系統(tǒng)培訓相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的核心理論知識、主流技術(shù)，幫助專業(yè)技術(shù)人員改善知識機構(gòu)、掌握數(shù)字技術(shù)、提升創(chuàng)新水平，增強數(shù)字核心技術(shù)的自主可控能力。圍繞數(shù)字產(chǎn)業(yè)的補鏈、強鏈、延鏈，精準對接數(shù)字產(chǎn)業(yè)核心環(huán)節(jié)的人才需求，大力推進產(chǎn)教融合，加快培育一批數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需緊缺人才，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚人才、人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好局面。

第三，優(yōu)化培訓方式。樹牢系統(tǒng)觀念，充分發(fā)揮高?？蒲性核?、數(shù)字企業(yè)、數(shù)字行業(yè)協(xié)會優(yōu)勢，大力促進平臺共建、資源共享、成果共用，構(gòu)建起多方參與、共同推動的教育培訓供給格局。這里，需要特別指出的是，中國海洋大學、中國石油大學（華東）、魯東大學，分別作為我省大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能制造領(lǐng)域培訓機構(gòu)，入選全國首批數(shù)字工程師培訓機構(gòu)目錄。目前，正在制定年度培訓計劃，待報我廳核準后即可組織實施。

第四，建立全生命周期的培訓模式。重點是實現(xiàn)三個貫通：一是實現(xiàn)培訓全周期貫通。將數(shù)字技術(shù)工程師培訓納入專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育“學時銀行”，學習情況按年度計入個人“賬戶”，提供學習培訓、學時記錄、證書打印、評價反饋等“全閉環(huán)”“全周期”線上教育服務(wù)。二是實現(xiàn)培訓與評價貫通。打破培訓與評價的壁壘，經(jīng)培訓通過考核取得證書的，將作為職稱評審的重要參考。三是實現(xiàn)培訓與使用貫通。建立培訓與使用相互銜接機制，參加培訓取得的成績，將作為兌現(xiàn)待遇、單位使用的重要依據(jù)，全面提高數(shù)字人才參加培訓的積極性、主動性。

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